新课程的教学实施

课程改革的关键在于实施,实施的主要环节是教学。高中课程改革理想的蓝图最终要在日复一日的教学过程中,转...

2004.03

新课程的理念与创新

我国21世纪的教育与人才开发战略向高中教育提出了怎样的挑战?为什么要进行高中教育课程改革?《普通高中课...

2004.03

研究性学习与课程改革

本书从理论和案例两方面对高中研究性学习和课程改革进行了详细的讲解。

2007.11

高中新课程学生读本

本书按照素质教育的要求,从体现“以学生发展为本”的现代教育理念出发,编辑、整理、提炼了111个与课程改革...

2007.08

普通高中新课程改革探索与创新

本书是作者在基础教育改革的道路上学习、实践、探索、创新的足迹。探索有一定的理论深度,实践有较强的操作...

2006.12

新课程·新探索

本书比较系统地反映了我校近年来潜心研究教育教学的历程,有一定的“厚重感”:四百多页,几十万字的书稿,是...

2005.03

同船过渡

本书是银川市普通高中在2004~2007年新课程实验改革的成果集,汇集了各中学在课改过程中的经验、总结。

2007.11

课改前沿

本书收录了海南省教育研究培训院建院20年来全体教研员的代表作和研究成果,包括教育理论研究、学科教学研究...

2009.12

普通高中新课程学习领域实施途径研究

本书是广东省基础教育课程改革专项研究课题成果。对正在开展的普通高中新课程改革实践具有指导的作用。

2008.06

普通高中课程改革研究

本书阐述了普通高中课程改革研究工作的重要性,全面分析面临的形势和机遇、研究提出加强和改进普通高中科学...

2009.12