本书系嵊州市教育系统根据新课标实行中小学课改以来的经验总结.。
2004.10
全书分六个“创新视点”进行说明，主要内容包括：教学理念的确立，教学角色的转换，学习方式的变革，教学设计...
2004.09
本书就课程改革中的12个问题，分为2个专题，每个专题分为3个部分，包括对该专题的认识，对典型案例的反思和...
2004.
本书阐述了新课程改革的意义、原理、改革内容和科学方法。
2004.07
本书从新课程的亲历者——教师的视角出发，充分展示了全国部分实验区教师在新课程实施过程中积极实践、探索和...
2004.03
关于课改中理论与实践的结合研究及教案设计分析。
2004.07
本书是一部论述中小学课程改革的理论专著，全书从课程目标、课程标准、课堂教堂等方面，对课程改革的理论与...
2004.
本书是南宁市天桃实验学校教师们课改的经验总结，是教师们教育教学实践的真实写照，内容涉及语文、数学、英...
2004.11
本书为作者对实施教育的实践探索和亲身感受的论述，观点正确，内容健康，对中小学实施素质教育有一定的参考...
2004.09
课程改革是当前教育领域的头等大事，为了使广大教育工作者能顺利应对基础教育改革的挑战，适应全面推进素质...
2004.05