本书是针对中国目前的应试教育现状，所提出的教学改革的一些合理化建议。全书分七大章。具有极高的出版价值...
2010.3
我省全面进入新课程改革，如何将新课程的理念转化为实际的教育教学行为，成为摆在基础教育工作者面前的重大...
2010.11
我省全面进入新课程改革，如何将新课程的理念转化为实际的教育教学行为，成为摆在基础教育工作者面前的重大...
2010.10
本丛书首次提出“课程领导共同体”概念，并以该概念为基础，从一个新的视角构建课程领导理论，进而运用该理论...
2010.8
本丛书首次提出“课程领导共同体”概念，并以该概念为基础，从一个新的视角构建课程领导理论，进而运用该理论...
2010.3
本书作为邢台市首届新课程教育教学改革优秀成果，包括七个部分：教育教学理论研究；思想道德教育研究；教育...
2010.2