本书对中小学师生在新课程理念下学习方式转变的现状与未来进行了探讨，并对“生命化教育”思潮的发展情况进行...
2005.05
本书系嵊州市教育系统根据新课标实行中小学课改以来的经验总结.。
2004.10
本书是作者这些年从事教育改革工作的理论总结，并通过实际工作经验探讨教育改革的规律，具有很高的实用及理...
2007.12
全书分六个“创新视点”进行说明，主要内容包括：教学理念的确立，教学角色的转换，学习方式的变革，教学设计...
2004.09
本书是基于“教育部中小学校长远程培训课程开发项目”之“校长与新课程实施”的网络课程开发的文字内容形成的，...
2009.03
本书重在讲述：新课程改革的基本理念、新课程改革的教育观念转变等。
2008.01
本书是南安市中小学课改工作总结、市有关领导关于课改工作的专题讲话、部分学校课改工作总结。
2006.03
本书就课程改革中的12个问题，分为2个专题，每个专题分为3个部分，包括对该专题的认识，对典型案例的反思和...
2004.
本书阐述了新课程改革的意义、原理、改革内容和科学方法。
2004.07
本书从新课程的亲历者——教师的视角出发，充分展示了全国部分实验区教师在新课程实施过程中积极实践、探索和...
2004.03