本书的研究内容如题。
2010.2
本研究以政策视野中课程是知识且是法定的知识为基础，围绕对知识选择问题的逻辑结构进行解剖，在分析课程改...
2010.10
本套书以前瞻的视角对教育改革的理论与实践问题进行了探讨，所阐述的课程与教学的领导与管理问题、学校效能...
2010.3
本套书以前瞻的视角对教育改革的理论与实践问题进行了探讨，所阐述的课程与教学的领导与管理问题、学校效能...
2010.3
本书的主要内容包括学校课程领导的时代背景与意义、学校课程领导的本质与特征、学校课程领导的理论基础、学...
2010.
本书是关于我国教育教学，特别是课程改革与实践的一些研究性成果的集结，作者大都是教育教学各个领域的专家...
2010.10
本书是《现代课程与研究丛书》之一。本书对课程实施过程中存在的一系列的理想与现实问题，如接受式学习与研...
2010.5