本书是教育部人文社会科学研究重点课题“中小学课程资源的开发与利用”的课题成果之一。全书从教室和场馆资源...
2004.09
本书系广东省初级中学教师在开发校本课程中总结的理论与课例汇编。
2004.05
本书阐述了初中新课标的理念、目标、内容，新课标与大纲的对比分析以及新课标的实施。
随着课改的实施，教学方式改革需要寻找新的载体，课题化学习作为其中之一，已越来越受到教育者的关注和思考...