本书论述了初中和谐高效教学的基本理论，分别介绍了初中语文、数学、物理、化学四门学科的教学特点、学习特...
2016.12
本书收录了大量有关新课程实践中总结的论文、课例、教案等，记录了教师们对新课程教学的经验，可供借鉴。
2007.01
本书为初中阶段校本课程开发与校本化课程实施行动研究的主要成果。
2006.02
本书阐述了初中新课标的理念、目标、内容，新课标与大纲的对比分析以及新课标的实施。
2004.05
本书主旨为初中课程对“学导式教学”的实践探索。本书深化推进课程改革，积极探索“学导式教学”的实践研究，通...
2020.
本书基于初中学校课程计划完善、学校特色类课程体系的构建实施与完善，学科单元教学指南的编制等，主要介绍...
2019.2
本书为徐州市教育主管部门组织辖内所有中小学学校及高等院校共同开发的“彭城师道”课程的内容精粹。书中所述...
2019.1
《非指示性理念下初中学科教学课例研究》展示了百年名校——永康中学近年来实施课堂教学改革的成果，涵盖语文...
2018.1
本书介绍了长三角地区初中学校开展分层递进教学实践研究的具体情况，书中集中介绍了开展分层递进教学实践研...
2017.5
该书从推进基础教育课程改革与课堂教学改革相结合的角度，在区域层面对初中阶段的课程教学提出指导性意见。...
2015.12