本书重申小学校本课程开发的两大主题：一是“校本课程”的开发；二是“校本”的课程开发。校本课程开发的基本精...
2007.05
本书系统总结了上海市徐汇区启新小学实施学期课程统整实验的经验，包括《学期课程统整指南》的研制与实施，...
2007.09
本书系教育部师范司组织专家审定的小学教育专业教材。全书共分12章，具体涉及课程与教学论的研究对象和任务...
2004.04
本书主要以北京西城区长安小学的教学实践为基础，提出了多学科渗透可持续发展教育的总体思路与设想，通过一...
2007.11
本书涉及小学开设的主要学科，并由每一学科的资深教师撰写，有案例，有观点，可读性强，可操作性强。
2007.05
本书收录了大量有关新课程实践中总结的论文、课例、教案等，记录了教师们对新课程教学的经验，可供借鉴。
2007.01
本丛书为北京市育才学校建校70周年教育成果展示。全套共16册，从党组织建设、德育修养、学校管理、课程改革...
2007.06
本书收集、研究了国内的最新研究成果，广采百家，以现代教育理论为基础，对小学新课程理论与实践进行了探讨...
2007.05
本书针对小学新课程的教学改革，提出新的教学方法和手段，进一步阐述教师要不断更新教学理念，注意在实践中...
2007.01
本书探讨关于课程与教学的理论和实践，用案例解决问题的过程。
2007.01