走向专业的教师课程领导

本书利用深度访谈、参与式观察和文件分析等资料搜集方法,呈现了教师课程领导者在专业学习社群中的领导行为...

2014.9

“更儿童”的课程

本书为校本课程的深度研究。卢湾区第二中心小学对阶梯式校本课程进行了深度研究,从“务本”到“尚智”,追寻“...

2014.8

教学细节促我成长

龙游实验小学是当地一所有着优质教育特色的新型学校,拥有一支优秀的教师队伍。近年来,该校长期关注校本研...

2014.7

缔造完美教室

本书可以作为新教育建设完美教室的一本手册来使用。书中第一部分从理论入手,着重介绍完美教室的根基,以及...

2014.6

带着思考来实践

本书立足于OM课程的建设和实践,从课程思考、课程建设、课程实践、竞赛指导、科技拓展五个部分展开论述,总...

2014.4