华中科技大学附属小学在立足国家课程，开发校本课程，整合课外活动的基础上，精心设计了“助力完美童年的个...
2018.12
本书共分五章，先是胜利实验小学开发实施的“和谐课程”的总体概况，详细阐述了和谐课程产生形成的现实、理论...
2018.7
本书稿是《新课程与体验式》教学，是全国教育科学“十五”规划教育部课题“体验式教学研究”的成果汇总。其主要...
2018.8
课程犹如一个乐谱,“教”“学”共奏美妙音乐。请跟随本书走进安亭小学，欣赏安小人以课程统整为切入点，用“彰显...
2018.8
梅州市汤坑镇第一中心小学基于“点亮心 传播爱”的办学理念，结合现代STEAM课程理念，顺应儿童认知心理和行为...
2018.8
这是一本是由学生、家长和老师共同撰写的书。上海市长宁区绿苑小学的“玩转地球”创新课程是对“家校共育”的生...
2018.6
顺德广绣被列为广东省第四批非物质文化遗产，浓厚的文化底蕴和内容丰富的独特地方资源为校本课程建设提供了...
2018.4
首都师范大学附属小学六一班有一个意味深长的名字——向日葵班。作为新教育实验的模范班级，向日葵班开设了许...
2018.5
依托传统文化 打造活力少年——活力创新课程实践探索是北京石油学院附属实验小学的教师，根据自己多年来塑造...
2018.4
教育类专著，“小学生积极品质体验课程的实践研究”为2013年11月18日，由江苏省教育科学规划领导小组办公室批...
2017.11