本书详细介绍了“大学与学校伙伴协作共创优质教育”计划的设计、实施和评价过程，全面地总结了该研究计划所秉...
2010.10
“高等院校教师教育核心课教材”是在充分调研各师范类院校现状与需求的基础上，依据《教师教育课程标准》的精...
2009.12
本书的主要内容是在新课改的环境下，教学过程中各个环节的创新，包括课程结构、课程开发、教学行为、学习方...
2009.01
校本课程开发是国家基础教育课程改革的亮点之一。它要求广大重新定位自己的角色与职责，并养成相应的素质。...
2009.01
教师课程创生涉及四个方面：目标创生强调教师应由过分注重知识掌握转向确立以学生主体性发展为根本价值追求...
2008.12
本书探讨了新课程改革的历史背景；核心思想；教师的一线探索；学生的实际成效；新课程的评价机制；社会的赞...
2008.12
本书分析多元文化背景中地方课程的价值，为课程开发提供科学方法论指导。
2008.06
本书重在讲述：教学改革的背景和原因、课程结构、新课程标准等。
2008.01
本书讲述中小学新课程下的教学改革中的学习方式改革、如何促进学习方式变革等。
2008.01
在课改轰轰烈烈进行的今天，课程创新显得尤为重要，课程创新实践帮你解除课程创新的困惑，教你在实践中如何...
2008.01