本书为教师教育国家级精品资源共享课立项建设课程配套教材，纳入《教师教育课程标准（试行）》教材大系，依...
2014.10
本书反映了一所城市普通学校几年来瞄准先进教学理论，聚焦内涵发展所尝试“整体思维 单元设计”的教学设计研...
2009.10
本书是上海市教育科研重大课题“‘零起点’政策背景下指向终身发展的儿童学习基础素养的课程与教学培育研究”的...
2018.11
“为每一个儿童设计课程”是无锡新区实验小学“十五”课题。这本书就是他们研究的成果。“为每一个儿童设计课程”...
2005.11
“为每一个儿童设计课程”是无锡新区实验小学“十五”课题。这本书就是他们研究的成果。“为每一个儿童设计课程”...
2005.11
本书分为两部分：理论篇和优秀课例篇。理论篇很好的阐明知识发生过程与STEAM理念在课堂进行整合，运用生动...
2019.7
《本真教育在课堂》是在滨河小学”本真教育”的文化引领下，编写的一本教学设计课例集。每个设计分为教学内容...
2019.8
《跨学科统整：国家课程的校本化实施》一书正是突破跨学科教学困境和迎接未来挑战的有益尝试。通过追溯课程...
2020.
本书是作者对统整教育师资培训的教学经验分享。主要的架构以作者在华盛顿州立大学教育系教授的“艺术综合学...
2017.8
作者长期在小学从事教学和管理工作，具有较丰富的实践经验。本书是对上述经验的归纳和总结，对基础教育阶段...
2017.1