本书以儿歌、绕口令、故事、主持、相声、儿童剧等形式，用符合儿童学习规律的方式组合在一起，为儿童创设了...
2018.7
本书以儿歌、绕口令、故事、主持、相声、儿童剧等形式，用符合儿童学习规律的方式组合在一起，为儿童创设了...
2018.7
《来说口才与表演课程系列丛书》以来说尊重、养正、奉献的教育理念及培养适应未来社会发展的有独立人格的实...
2018.6
本套书以来说尊重、养正、奉献的教育理念及培养适应未来社会发展的有独立人格的实干家的教育宗旨为教育的方...
2018.6
本书稿共分为朗诵表演与口才的特征、表达技巧训练、综合能力训练和作品精选四个章节。从朗诵表演与口才的大...
2018.1
本书稿以提高少儿口才能力为最终目标，共分为朗诵表演与口才的关系，语音技巧训练，综合能力训练和作品精选...
2017.12
当前少儿语言表达的问题主要表现在：一害怕当众说话；二是说不清楚；三是说不生动；四是说话缺乏逻辑。“朗...
2017.12
孩子的成长，是千千万万个家长十分关心的问题。不过，孩子的成长涉及很多的学问。谁不希望自己的孩子身心健...
2016.
本书共分为16课，适用于年龄为7至16岁的孩子。书中系统地讲解了学习演讲和锻炼口才的方法，通过语音基础、...
2016.3
本书是一套少儿语言类综合课程，带有表演特色。本套教材的宗旨是：说中学、演中学、唱中学、玩中学、学中玩...
2015.3