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2013.12
本书最主要的特点是它的衔接性。它立足于小学阶段学习主要知识的系统归纳、总结，帮助学生达到所制定的课程...
2013.8
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2013.6
本书紧扣小学课程标准及义务教育课程标准实验教材，对需要掌握的知识进行全面归纳，比较系统化和条理化，有...
2013.3
小学毕业升学是小学教学的一个重要检测指标，教师、家长、学生都十分重视。本书将考前的时间做以科学的安排...
2013.1