本书中作者结合自己的求学、研究、实践、管理的经历，从创建开放式学校、实践开放式教育理念等维度，全面总...
2015.3
在我国，职业教育早期是作为一个教育层级存在，近年来，我们逐步认识到职业教育应该是一种教育类型，而不是...
2015.