本书记录与讲述作者如何在一节课上以独特的方式启发童心，并总结出了“启·悟”教学法：一是启悟教学不仅关注...
2019.6
布卢姆教育目标分类法是由美国当代著名的教育家和心理学家本杰明·布卢姆于上世纪50年代提出，自创建以来在...
2019.6
本书是以教育科学理论为基础，指导师范生和在职教师提高课堂教学技能的一门操作性和实用性都很强的教师技能...
2008.09
课堂提问是艺术性很强的教学手段之一。也是课堂教学中不可缺少的一种重要手段。恰倒好处地提问，可以提高老...
2007.12
本书从理论与实践两个方面，分七章对教师的课堂细节和课堂教学工作作了较为详尽的阐释。既有先进的教育理念...
2010.11
教师掌控课堂的技巧，除了做好教学之外，还要懂得并研究学生的行为表现，心理特征，以此来主导课堂，收获丰...
2010.11
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2010.9
本书主要介绍了使课堂教学精彩的各种方法。
2010.5
本书阐述了当今较为流行的“翻转课堂”“抛锚式教学”“任务驱动式学习”“合作式学习”“案例式教学”等十二种课堂教...
2018.2
这是一本让教师精力充沛、高效快乐的教师用书！因智能课堂管理闻名全美的美国名师——迈克尔·林辛，根据最新...
2018.1