本书是一部探寻小学课堂教学变革之路的作品，内容包括“聚焦核心素养”“促进深度学习”“加强课例研究”“重构教...
2019.12
本书是南京市教学学科课题“小班课堂变革行动”的成果集成之一，汇集了南京市玄武区锁金村第二中心小学的教研...