本书是菊潭学校在韩立福博士引领下，进行了长期艰辛执着的探索所形成的结晶。该书既有现代教学理论，又有具...
2015.9
本书从各个方面阐述了教育教学中的新知识和新技能，从如何上好一堂课到教学能力的培养，从新课程观念到课堂...
2009.01
本书立足于基础教育课程改革的时代背景，从课堂教学与素质教育、学习方式、创新教育、课堂教学与个性教育、...
2005.04
我国的基础教育课程改革已经进入到了“深水区”，理想的课程目标越来越需要通过富有创造性的课堂实践加以实现...
2020.7
为切实有效地推进“智慧教育示范工程”，2017年11月广东省出台了《广东省中小学智慧校园建设指南（试行）》。...
2020.6
本书是在实施课改两年后，收集整理各项目学校和吉林师范大学辽源分院部分领导、教研员在课改实践探索中的经...
2017.10
本书在研究和探索现代学习理论，借鉴全国名校课改经验的基础上，经实学导课堂的构建以“学生的学习方式，教...
2013.12
本书以学习实践科学发展观为指导，着力于当前中小学课堂教学改革经验的理性分析与提炼，重点阐述与区域推进...
2011.3
本书是“自能学习”课堂教学改革的实践与探索的课题研究成果，主要介绍了课题研究的实施报告以及“自能学习”的...
2009.06
本书系陕西省教育科学研究所精编教学成果选集（三册）中的一本，书中所选作品都是中学一线教师的教学改革、...
2006.