本书主要阐述了呼和浩特市第一中学课堂改革的社会背景、历史发展、理论基础、课堂模式、实践架构、动力支撑...
2013.9
导学案是经教师集体研究、个人备课、再由备课组长负责制定的，以新课程标准为指导、以素质教育要求为目标编...
2013.10
本书是我校课堂教学改革的总论，也是我校课堂教学的操作指南，是我校全体教师三年多课改实践和思考的结晶，...
2016.4
本书作者结合自己所在学校的实际情况，从教学改革、师德建设、党建工作、校务管理及本书作者结合自己所在学...
2019.6
本书对武汉为明学校、武汉为明高级中学教学业务管理系列变革行动的“331”新模式进行系统地解读，基于“目标—...
2018.8
《“锚点探究”：让课堂驶入快车道》一书介绍了翠岗中学近六年来聚焦课堂教学变革、坚持探索课改“深水区”所形...
2019.5
素质教育的着力点是培养学生的创新精神和实践能力，把枯燥的被动学习变为自主探究、发现、创造、享受的快乐...
2018.
本书基于核心素养的大背景，立足中学课堂改革实践，从经验总结与过程反思的视角，从理论解读、经验集成、过...
2017.8
本书详尽介绍顺德一中课堂教学改革（2012.9-2016.7）的过程，包括“顶层设计”、“实践探索”、“实验成果”等三...
2017.1
在全国新课程改革的背景下，重庆市凤鸣山中学依托校园的凤文化，积极进行课改，形成了独有的“魅力课堂”教学...
2017.6