本书作者是一名从事多年中学教育的美国老师，根据她多年的教学经验，作者用平实生动的语言，十分形象的将学...
2009.01
本书的作者历经30年在500个班级中进行调查、体验，以通俗易懂的语言，详细而系统地介绍了建立班级管理体系...
2004.10
本书是《当代教师教育智慧丛书》之一。这是一本帮助教师解决教学中遇到的困难与问题的书，本书针对课堂管理...
2010.10
本书对中学课堂管理与班级管理进行认真分析、研究、总结，认为管理也是教育，熟悉学生心理，让学生有家的感...
2006.02
本书是教师教育畅销书《课堂管理与班级管理》的修订本，不仅保持了原书的优秀品质，更是融合了近年来课堂管...
2009.04
本丛书分为十册：《智慧型教师必备的人文素养》、《智慧型教师必备的科学素养》、《智慧型教师必备的教育新...
2009.10
本文以《基础教育课程改革纲要(试行)》为指导，在科学发展的引领下，借鉴并学习了发达国家的先进经验和成果...
2018.4
本书系中国教育技术协会“十三五”规划重点课题、成果之一。主要论述班主任在教学、课堂管理工作方面的基本理...
2017.4
本书反映了课堂管理领域最新学术进展和当前人们关心的问题，得到东卡罗莱纳大学的Melva M.Burke、密歇根州...
2016.4
本书与《小学教师课堂管理》是姊妹篇，是由同样的作者根据不同性质的学校组成的另外一本书，这本书主要是为...
2014.2