本书是具有丰富教学经验的一线教师将多年的教学实践和体会认真梳理筛选，就如何管理学生课堂行为特别是管理...
2009.11
本书是“中小学教师教学丛书”中的第五册，本书从教师如何才能够掌握课堂有效管理的方法和技巧着手编写，并结...
2013.7
本书是一本指导一线中小学教师，特别是新手教师和师范生有效管理课堂学生行为的参考书。作者结合自身多年积...
2013.7
本书为教师综合素质提高丛书之一，它全面阐述了教师的课堂管理艺术，本书教研相长，在反思中成长，凸显创新...
2010.3
本书以理论和实例相结合，配以图表，图画详说，分为六大部分的26个问题，多角度、全方位地对课堂教学中如何...
2009.10
本书是指导一线中小学教师，特别是初任教师和师范生有效管理学生课堂行为的参考用书。作者结合自身多年积累...
2009.02
本书本书稿共五章：更新教育理念——向教学方式的转变要效率、突出过程设计——向优化教学过程管理要效率、多维...
2008.09
教师综合素质的提高是推进素质教育的需要，那么教师应该如何提高自身的综合素质和教学能力呢？本丛书即从10...
2007.10
本书是一本向实习教师、新教师和老教师等处于不同阶段的中小学教师介绍课堂管理策略的图书。其主要内容包括...
2008.01
本书主要介绍了课堂管理行为、节奏控制技巧及情绪控制技巧。书中语言通俗易懂，集科学性、可读性与趣味性于...
2007.11