本书作者——注明著名教育家张文质针对中小学教师评课这一主题，根据自己多年的教学与听课、评课经验，总结了...
2011.3
评价改革是课程改革中的瓶颈问题，特别是以考试作为唯一手段来评价学生的现象更是课程改革中最主要的障碍和...
2004.05
本书力求站在理论前沿，贴近改革实践，以科学的务实的态度反映当前新课程改革课堂评价的新理念、新思想和新...
2009.10
本书是一本指导中小学一线教师进行课堂评价的书。其内容包括四个部分：如何建立课堂评估的框架；如何对书面...
2006.07
本书为湖北省潜江市“新课程与学生发展性评价实验研究”课题组研究成果。全书分为实验方案、评价方案、实验报...
2005.09
本书内容为：1、课堂评价理念先进；2、课堂评价目标明确；3、课堂评价方式多元；4、课堂评价指标科学；5、...
2010.5
本书介绍了课堂评价技能教学的规划、设计与实施过程可用策略，结合具体的案例介绍了课堂评价教学和评价的具...
2009.12
本书包括听课评课导论，听课评课与更新观念，明确听课的目的、任务，掌握听课的技术，明确评课的原则、方法...
2006.06
本书帮助广大中小学教师成为智慧型教师，更顺利地进行教学，更好地促进学生生成智慧。本书细致地论述了课堂...
2010.2
本书收集了全国重点课题《学科课程目标与开放达标教学》的部分研究成果，对于深入课题研究、促进基础教育课...
2004.06