本书以教育部颁发的《中学教师专业标准（试行）》提出的“以学生为本、能力为重”教师专业理念为指导思想，基...
2019.9
本书基于初中课堂教学管理的理论与实践，重点落实在从教学目标、教学模式、情境教学设计和概念教学等角度介...
2019.12
洪山中学的三尊教育是以“尊重人、尊重规范、尊重规律”的课堂教学核心理念，开展了署级教学活动。本书是洪山...
2019.
本册书由前言、课题研究、教学案例三部分组成。其中前言简要介绍“初中翻转课堂研究”课题申报、立项、研究过...
2019.8
本书是辽宁省义务教育地方课程教学初中教师专用书。书稿是在国家教育部、辽宁省教育厅进一步深化课程改革、...
2019.8