本书为进一步推行基于课程标准的教学、提高教师教研水平、促进教师的专业成长、提升课堂教学质量而编写。书...
2020.5
活力课堂，应该是高效课堂的一种 ，是以学生为主体的课堂，是自主探究的课堂， 是充满激情的课堂，转变教师...
2019.9
对中小学课堂教学设计发展脉络及其价值进行梳理与辨析，阐明教学设计的要素与策略，介绍了信息加工模式、指...
2019.7
《优秀教学设计集》（上/下）是天津市中小学“千名农村校级骨干教师培养计划” 成果系列丛书之一。本书上册收...
2018.12
本书是将温江二中从七年级到高三年级教师的数百篇课程教学设计、课程教学理论研究进行整合后修订成稿的一本...
2017.4
2014年全国总工会开展了以“中国梦·园丁美”为主题的教师技能评比活动，广州市荔湾区广大中小学教师积极投身...
2015.7
本书收录了安顺市实验学校教师近几年来的优秀教学设计案例。所有教案都来源于老师们在教学一线的真实想法和...
2014.12
本书是基层学校第一本以“为学而教”为主题的教学专著，该校以先进的教学理念为引领，以课堂转型为特征， 以...
2014.11
本书是作者长期教学经验的积累，为了突出实践指导性，本书没有过分阐述相关理论知识，而是把重点放在教学设...
2013.6
本书为天津市中小学“265农村骨干教师培养工程”系列成果之一，收录了一期学员共计30篇优秀教学设计。本书紧...
2012.12