本书是已出版的《“电子书包”实验成果集》和《初中“导学·合作·评价”三元整合课堂研学模式的建构与实践》的后...
2015.9
作为广州市番禺区首批电子书包实验学校，桥城中学已经顺利完成了第一轮为期3年的“电子书包”实验。桥城中学...
2015.6
本书以新课改为出发点，站在一线教师的角度上，结合作者自身的实践与探索，对班组建设、组长培训、课堂教学...
2015.5
本书是基于“主体 合作 发展（ICD）理念的初中四环节课堂教学模式的研究”结题成果，对研究背景、研究内容、...
2015.3
本书内容分为两大部分，第一部分：专题一 解惑翻转课堂；专题二 翻转课堂实施：学会制作微课；专题三 翻...
2016.1
本书是宝鸡市教育局在实施“高效课堂”教改项目期间，应广大一线教师的需求而编写的。该书囊括了初中语文、数...
2015.
本丛书秉承服务一线的编写宗旨，充分吸纳课程改革10年来各学科课堂教学创生的新成果、新经验，注重结合一线...
2015.4
本丛书秉承服务一线的编写宗旨，充分吸纳课程改革10年来各学科课堂教学创生的新成果、新经验，注重结合一线...
2015.4
为了打造“镇江好课堂”，提高教师的专业水平和教学能力，本书精选了“2014年‘镇江好课堂’中小学部分教学展评...
2015.3
专著。本书以课题研究为牵动，以课改研究为平台，以一线优秀教师的教学实践为基石，草根化入手，深入农村初...
2015.2