《初中生命化课堂的构建与研究》是吉林省“十二五”教育科学规划课题。以课题研究为引领，强化教研与科研，构...
2016.7
该书阐述了有效的课堂是实现这一要求的根本途径。现实中，每名学生都想在学习上获得较大的成功，有效地对学...
2016.12
同济初级中学多年来专注于教育评价的研究，希望通过构建阳光的教育环境和激励措施实现“健康、自信、好问、...
2016.12
书稿是杭州师范大学附属东城实验学校的教改成果。“导思学练测”是指：导——新课导入，思——问题思考，学——师生...
2016.12
2011年8月，南航初中围绕生态课堂的构建，通过培训更新教师观念，以导学案为载体，以小组合作为抓手，以评...
2016.9
本书分析了当前中学课堂教学中存在的一些问题与现状，从课堂教学艺术的概念，课堂教学艺术的特征与作用，教...
2016.8
本书系浙江省“十二五”重点建设教师培养基地项目“实践取向卓越初中教师培养研究”的部分成果，是初中教学名师...
2016.7
本书是一所农村初中在新一轮基础教育课程改革的背景下自发深入研究课堂，提高教育教学质量的真实记录，从理...
2016.6
本书共由六部分组成，一是实效课堂五环节教学模式概述；二是实效课堂五环节教学模式的操作模式；三是实效课...
2016.4