本丛书秉承服务一线的编写宗旨，充分吸纳课程改革10年来各学科课堂教学创生的新成果、新经验，注重结合一线...
2015.4
为了打造“镇江好课堂”，提高教师的专业水平和教学能力，本书精选了“2014年‘镇江好课堂’中小学部分教学展评...
2015.3
专著。本书以课题研究为牵动，以课改研究为平台，以一线优秀教师的教学实践为基石，草根化入手，深入农村初...
2015.2
对于经历了8次改革的基础教育来说，课改深处是课堂，课改的点睛之笔也是课堂。有什么样的课堂，就有什么样...
2015.1
本书内容分为两大部分，第一部分：追求课堂学习的真谛，本部分内容分为两个话题，话题一 让学习“沉”下去——...
2015.1
本书由“我的解读、我们的阅读行动、我的评价”三部分组成。以具体的文本解读例子，探讨文本解读的方法；多角...
2014.11
构建高效课堂需要从教学的各个环节入手，在推进课堂教学改革构建高效课堂中，北辰区开展了课堂教学小现象的...
2014.11
“四步课堂”，即课堂教学中四个前后关联的环节，自主学习、合作探究、即时训练、评点总结。本书按照由理论到...
2014.11
本丛书计划共6分册，由齐鲁师范学院教授齐健担任总主编，主持策划并组织编写。本丛书围绕普通中小学全面实...
2014.6
本丛书秉承服务一线的编写宗旨，充分吸纳课程改革10年来各学科课堂教学创生的新成果、新经验，注重结合一线...
2014.4