本书关注如何改进小学教师对学生的反馈（包括口头反馈和书面反馈），解决教师在一线教学中遇到的困惑与难题...
2010.6
本书是在英、美等国家展开上千次有关培训的基础上编写的，通过大量实际的建议和案例，以帮助教师“提出更好...
2010.6
课堂教学的关键是备课，有效课堂源于有效备课，“教”字成功，必“备”字先行。这本书是专门为小学老师而精心创...
2011.1
本书介绍了成都高新区实验小学以“为生命而教育”为办学思想，以“生命课堂模式”构建为载体，进行小学课堂的课...
2010.11
本书系世界银行贷款/英国政府赠款“西部地区基础教育研究项目”科研课题成果。由中华人民共和国教育部财务司...
2010.9
本书为上海市静安区教育局和上海市愉快教育研究所共同承担的教育部规划课题“新课改背景下，小学学科学习设...
2010.8
本书为浑南一校的工作日记荟萃，课堂教学体会，教师的教学方法等，是浑南一校全体老师多年来日常工作的积累...
2010.
为落实新课改精神，探索出有效课堂教学模式，作者立足于其工作环境本身——学校，组织众多骨干教师进行课堂教...
2010.6
本书是河南省濮阳市实验小学适度教育研究成果的总结。适度教育秉承中国优秀传统文化，汲取哲学思想之精华，...
2010.5
本书通过对小学课堂教学中可能遇到的诸多问题进行了探索与研究，为教学一线的同行们提供了可借鉴的课堂教学...
2010.3