生命在课堂相遇

本书围绕“生命在课堂相遇”这一主题,全方位、深层次地阐述了作者对课堂教学本质的感悟和思索,通过一个个具...

2015.5

目标·问题·合作

本书为广州市白云区颐和实验小学“SQC”学本课堂教学模式的总结与经验介绍。在这里,有校长们带领老师创新教...

2015.10

问题·建构·团队

专著。本书为山北京团河小学“QCT”学本课堂教学模式的总结与经验介绍。在这里,有校长们带领老师创新教学理...

2015.9

问题·团队·对话

本书是专著。本书为山东省济阳县第二实验小学“356”学本课堂教学模式的总结与经验介绍。在这里,有校长们带...

2015.9

小学课堂教学中发挥学生主体性的研究与实践

为了推进我区教研员专业发展研究,不断提高我区教研员的专业水平。小学研修部各室主任和部分教研员共15人,...

2015.11

小学课堂教学中发挥学生主体性的策略

学校南楼的“乐陶陶”教室,由东城区教育研修学院干训部主任张惠敏给学员做了题为“管理者的哲学素养”的讲座,...

2015.10

创意教学初探

本书主要讲述了宝安附小以育人为宗旨,把“学科课堂”和“活动课堂”。作为实施创意—优质教学的两个主阵地。既...

2015.5

生命的灵动 课堂的精彩

本书是以重庆市“卓越课堂”五年行动计划为指导,以小学课程标准为准绳,以学科课程为基础,根据一线教师教学...

2015.1

小学课堂教学专题研究

本书以师范生专业化培养为初衷,分为五个研究专题:小学语文深度教学研究、小学数学微课设计与应用研究、小...

2016.7

静待花开

随着义务教育课程改革的深入,滦南县第一实验小学建立了一支强有力的教研领导队伍和教师队伍,矢志不渝地开...

2015.11