本书为南省洛阳市新安新城实验学校“QIP”学本课堂模式探索的总结与经验介绍。在这里，有校长们带领老师创新...
2017.3
约翰·霍特（1923—1985）是美国当代教育改革领导者。1964年推出第一部作品《教育的使命——一位美国名师的课堂...
2016.1
书稿是来自多年奋战在初等教学一线的基层教育工作者的教学随笔，主要介绍了定边县第六小学和定边县第二小学...
2016.11
本书是一本小学教育研究专著。经过一年多的艰苦实践和探索，终于走出了一条翻转课堂成功的路子，探寻到了翻...
2016.10
本书包含“普适倾听篇”、“学科习惯篇”、“学科特色篇 ”和“其他篇”共四个篇章。本书录入了语文、数学、英语等...
2016.4
教师论文是教师在日常的教育实践中总结出来的具有指导意义的教育理论，是教师的另一种教育成果。学校的课题...
2016.3
《让思维真正产生》内容简介本书作者结合自身二十余年来的教学实践尤其是近十年来对“关注学生思维过程、促...
2016.1
在快乐教育实践中，一师附小倡导“儿童愉快发展”、“教师自主发展”的理念，以“乐于读书,勤奋为乐；乐于服务,...
2016.12
本书讲述智慧课堂是基于生命发展、基于唤醒智慧的课堂，要求在课堂教学中要注重让学生“感受过程，习得规律...
2016.3
管理经验的积累，德育课题的思考，教学课例的分享，校本教研的展示，教育故事的采撷。这些文章呈现了教师们...
2016.5