本书从实际出发，对上海市实验小学十年的教学经验进行了总结，提出了“以儿童为中心”，进行课堂教学，开展课...
2004.11
课堂教学微观技术是一个新兴的、日趋发展、丰富和完善的概念，教学实践者对此都有个性体验色彩的解释。课堂...
2004.03
课堂教学微观技术是一个新兴的、日趋发展、丰富和完善的概念，教学实践者对此都有个性体验色彩的解释。课堂...
2004.03
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2004.03
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2004.03
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2004.03
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2004.03
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2004.03
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2004.03
课堂教学微观技术是一个新兴的、日趋发展、丰富和完善的概念，教学实践者对此都有个性体验色彩的解释。课堂...
2004.03