本分册以概述、实践、感悟等篇章，介绍在课堂中运用激发情感、平等亲和、创设情景、激励发现、参与互动、合...
2009.8
本书分为三个部分，第一部分为研究报告及论文，第二部分为课堂实录，第三部分为实践活动。
2009.07
本书讲述了课堂教学方式转变的紧迫性和必要性以及教学方式转变的现状和实施等，提出了深入钻研课程内容，细...
2009.06
本书是中学教师对课堂教学的心得和经验，总结了各学科课堂设计的样式。
2009.03
这是上海市市北中学教师的教学经验总结，围绕“怎样上好一堂好课”的主题，各学科老师把教学实践加以总结。本...
2009.03
本书立足于基础的巩固，重在提升能力的原则，重点从教师进行教育教学最需要做好的十方面切入，对新时期教师...
2009.03
本书立足于基础的巩固，重在提升能力的原则，重点从教师进行教育教学最需要做好的十方面切入，对新时期教师...
2009.03
本书立足于基础的巩固，重在提升能力的原则，重点从教师进行教育教学最需要做好的十方面切入，对新时期教师...
2009.03
本书立足于基础的巩固，重在提升能力的原则，重点从教师进行教育教学最需要做好的十方面切入，对新时期教师...
2009.03
本书从培养学生理解力的视角出发，采用经验总结的方法，从教师大量的教学实践中提炼出了50种教学方法，这些...
2009.