“创新是教育的灵魂，是一个民族兴旺发达的不竭动力”。毫无疑问，在教育中培养学生的创新精神是非常重要的。...
2018.7
探究性学习指学生在学科领域内或现实生活情境中选取某个问题作为实破点，通过质疑、发现问题、调查研究、分...
2018.7
课堂教学是一门艺术，是一种创造性的劳动。一名教师要真正做到“传道有术、授业有方、解惑有法”，课堂教学就...
2018.7
《高品质课堂的塑造》（初定）一书是中国教育科学研究院李铁安博士经过多年思考论证并通过在实践探索基础上...
2018.10
本书是教育部重点课题“市域整体推进小班化教育行动研究”的成果之一。书稿从理论层面就小班化教育实施和学生...
2018.5
收编了太原市关于“基于核心素养，教学目标引领，提升课堂质量行动”总课题研究方案和研究报告、基地优秀研究...
2018.6
本书为顺应新课程改革，要求教师改变传统的教学模式，吸引学生上课的兴趣，让他们在学的过程中体会到教学的...
2018.7
针对中小学课堂教学中出现的浮华现象，以删繁就简，夯实简约理念；聚焦学情，简明教学目标；凝练内容，整合...
2018.4
本书是重庆市渝北区第二实验中学以“情智教育”为核心理念实施的教学改革与创新成果集。全书分为理念文化体系...
2018.8
翻转课堂的出现，为教学变革提供了全新的角度与方向，以微课视频为基础的翻转课堂不仅是通过微视频等技术手...
2018.6