这是一本寓学于乐的课堂教学手册。它提供了很多课堂教学观念和有趣的课堂游戏实例，为广大中小学一线教师丰...
2019.11
本书是一本教师用书，主要以教学计划制定、课堂效率提升、学生学习能力培养等教学问题为导向，帮助教师精准...
2019.9
本书是一本教师用书，作者是英国中小学教育研究者，并长期担任教师培训师，帮助教师取得成就，提高课堂讨论...
2019.9
本书定位为“课堂智慧赏识”，以一位基层一线教师的课堂视角，以教学的方法论与过程论为抓手，对每一个高效课...
2019.11
本书是以作者主持完成的国家社科基金“十二五”教育学项目“以课堂教学转型为旨趣的中小学学习中心课堂建设的...
2019.9
本书是合肥市行知学校为适应集团化办学和解决新进教师课堂教学经验不足，而采取由学科组骨干教师统一制定具...
2019.1
书稿是合肥市行知学校为适应集团化办学和解决新进教师课堂教学经验不足，而采取由学科组骨干教师统一制定具...
2019.1
青浦新课堂实验，倡导“为学而教、少教多学， 鼓励挑战性学习”的教学理念，突破了传统课的时空，学习中贯穿...
2020.1
学习并幸福着共分为六个章节，分别为：一。绪论；二章。解读：幸福课堂的理论阐释；三章。优化：常规学习空...
2019.11
青浦新课堂实验， 倡导“为学而教、 少教多学， 鼓励挑战性学习”的教学理念， 突破了传统课的“陷阱”；促进学...
2020.1