本书共五章，分别是应确立以学生为本的观念，应提升自己的专业水平，应走进学生的心灵，应提升自己的教学智...
2010.6
本书是名师工程系列丛书之一。本书从理论的层面阐述了有关理想课堂的一系列问题，帮助读者认识理想课堂，并...
2010.4
本书作者立足于教师和学生在课堂上的共同成长，叙述了自己自新课程改革以来教学观念和教学方式的改变，如何...
2010.3
《新课程背景下的教学行为优化》收集了新课程背景下的教学行为优化方面的论文150多篇。
2009.06
本书是在把握当前我国课堂教学改革趋向、认真总结烟台近20年来教学实践经验和深刻分析本地区课堂教学的现实...
2009.06
本书作者对中小学教学设计的意蕴、教学设计的内容、教学设计的创新、课堂教学进程、课堂教学行为、课堂纪律...
2005.01
本书从关注学生认知的态度与感受出发，立足于提高教师使教学生动化的技巧与能力，精选名师创设生动课堂的经...
2011.3
本书从对知识的获取与整合的角度出发，立足于提高教师的教学效率，精选名师高效率教学的经典案例，并配以详...
2011.3
本书立足于提高中小学一线教师的课堂教学素养，从确立在课堂上以学生为主，育人为本的理念；培养营造充满人...
2010.8
本书作者通过对教育的独特观察视角和沉思，大胆地提出了“新经典”的概念，并采用了很多国内著名中小学教师的...
2009.06