当前，在基础教育领域，教育教学的有效性问题已经成为教育界广泛关注和高度重视的重要课题。本书介绍了有效...
2010.7
本书对自主教学进行了全面地探讨，并总结了教师教学实践中会用到的有关自主教学的各种具体方法。因此，主要...
2010.6
本书列出说课的若干个基本程序和步骤，结合精彩实例解说这些程序中的要点及注意事项，对教师说课训练极有帮...
2010.6
本书反映了“培养学生理解力的课堂教学实践与研究”课题研究的主要成果，全书包含课题研究的总实验报告和“教...
2010.6
本书分为四个部分：第一部分汇集了余宪在语文教学研究中发表的文章；第二部分选登了余宪在课程改革中的课堂...
2010.6
本选题依据《基础教育课程改革纲要（试行）》和《国家中长期教育改革与发展规划纲要》的精神，结合河北省邢...
2010.6
实施素质教育的主渠道在课堂，提高教学质量的主阵地在课堂，实现课堂教学的变革，才能有效推进素质教育的发...
2010.6
上一堂课，一堂好课，对自己变得非常非常地艰难，手足无措，处处是路，又仿佛没有一条路。想要的是一条属于...
2010.5
本书从西方流行的“理解型学习”为研究出发点，建构了理解型学习的理论体系，论证和阐释了理解型学习的基本内...
2010.5
本书旨在课堂教学中提倡多元互动、自主、合作学习，在师生共同探求中构成课堂的性质与质量，使他们得到良好...
2010.5