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2009.08
本书是美国教育学博士斯考隆的一部主要著作，是她多年理论研究和实践工作的总结。根据不同的哲学理论和教育...
2009.01
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2008.02
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2008.10
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2010.12
本书详尽而全面地阐述了教学设计中的任务分析，为科学地设计教学，促进学生的学习提供心理学基础。是目前笫...
2008.10
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2010.4
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2011.6
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2008.08