本书以现代课程论和现代学习理论为指导，结合学生实际，在学生经验的课程研究基础上，对学生发展性课堂学习...
2008.08
随着小学课程改革的不断深入，为了促进成功经验的传播与交流，让更多的一线教师分享这些成功的经验，汇聚集...
2010.4
本书为大兴区黄村镇第一中心小学的教改丛书。全套书包括探索、思考、发现、创新四册。本册为各校教师教学活...
2006.05
本书为大兴区黄村镇第一中心小学的教改丛书，全套书包括探索、思考、发现、创新四册。本册为各校教师教学活...
2006.05
本书为大兴区黄村镇第一中心小学的教改丛书。全套书包括探索、思考、发现、创新四册。本册为各校教师教学活...
2006.05
本书为大兴区黄村镇第一中心小学的教改丛书，全套书包括探索、思考、发现、创新四册。本册为各校教师教学活...
2006.05
本书在几年来研究探索、整体推进的基础上，针对学段、学科特点深入研究”自主学习、合作探究、精讲点拨、有...
2009.10
本书是《小学探究型课程学习包》（五年级第一学期、五年级第二学期）的配套教学参考资料，对学习包中的12个...
2008.07
本书包括两部分：《小学探究型课程学习包》内容简介、《小学探究型课程学习包》（四年级第一学期和第二学期...
2007.07
随着新课改的逐步深入，广大中小学教师对新课程的理解、接受并创造性实施是关系到课程改革成败的关键因素。...
2007.06