本书从教学设计的基本原理出发,吸纳了当代教学设计的前沿理论,并结合了两位作者在该领域工作的20多年的切...
2007.03
本书分八讲对当代中小学教学设计进行了系统的阐述,主要从建立教学目标,分析学生状况,选择教学材料,设计...
2006.04
本书主要内容是利用国外先进的教学原理——五星教学原理进行了理论和实践的探索,以提高中小学课堂教学的有效...
2006.03
本书对新课程的课堂教学设计进行了操作平面上的剖析,结合实例分析解释了课堂教学设计的重要性及怎样做新课...
2006.12