本书是北京市基础教育课程改革专项工作“北京市中小学优秀课堂教学设计征集与评选”活动的成果之一，全书从获...
2011.8
本书收录了2009年“西安市小学、初中课堂教学优质课展评”活动中的十个学科的部分获奖课例。课例包括“教学设...
2011.
本书分析现今课堂教学设计为教师所设计，存在着脱离学生实际，学生主动性不强，缺失有价值的思考，以及对学...
2010.4
“导师带教”作为“名师工程”的一项具体措施，主要立足带教学员的本职教育较学研究，注重总结自身教育教学经验...
2009.03
随着素质教育改革的进一步深化，课程改革逐渐成为了整个基础教育改革的核心，遵循“由点到面，逐步推进”的原...
2004.