本书配套科学教材，检测评价学生的学习效果，根据地区要求专项制作。
2014.6
本书配套科学教材，检测评价学生的学习效果，根据地区要求专项制作。
2014.6
本书将涵盖以下一些主要内容：实验教学基本概述、通用器材的使用说明、三大领域中的重点实验（生命科学、物...
2013.12
实验是解释自然现象、规律的基础，是培养科学思维，提高分析问题，解决问题能力的有效途径。在中小学常识教...
2013.12
实验是解释自然现象、规律的基础，是培养科学思维，提高分析问题，解决问题能力的有效途径。在中小学常识教...
2013.12
本书依据课时设计了一系列的活动与实验。这些实验或活动重在启发学生的自主探索和归纳学习的能力，能提高学...
2013.12
本书依据课时设计了一系列的活动与实验。这些实验或活动重在启发学生的自主探索和归纳学习的能力，能提高学...
2013.12
实验室解释自然现象、规律的基础，是培养科学思维，提高分析问题、解决问题能力的有效途径。在中小学常识教...
2013.7
实验室解释自然现象、规律的基础，是培养科学思维，提高分析问题、解决问题能力的有效途径。在中小学常识教...
2013.7
实验室解释自然现象、规律的基础，是培养科学思维，提高分析问题、解决问题能力的有效途径。在中小学常识教...
2013.7