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2003.
执信中学结合学生的特点，开展了许多的研究性学习课程，旨在培养学习的创新意识和创造能力。本书不仅可作为...
本书是湖北省汉川一中开展研究性学习后广大师生的阶段性成果的总结，也是该校实施新课程计划的第一批成果。...
2003.03