内容上按照考点复习和专题复习划分了两大模块，每个模块根据学科的特点划分了若干单元，每一个单元按照考点...
2014.3
内容上按照考点复习和专题复习划分了两大模块，每个模块根据学科的特点划分了若干单元，每一个单元按照考点...
2014.3
内容上按照考点复习和专题复习划分了两大模块，每个模块根据学科的特点划分了若干单元，每一个单元按照考点...
2014.3
内容上按照考点复习和专题复习划分了两大模块，每个模块根据学科的特点划分了若干单元，每一个单元按照考点...
2014.3
本书主要对象为初中尖子生，起点很高。全书分为知识导引、典例精析、探究活动、学力训练四大版块。以高起点...
2012.8
本书主要对象为初中尖子生，起点很高。全书分为知识导引、典例精析、探究活动、学力训练四大版块。以高起点...
2012.3
本书以“教材目标解读”、“教材同步导学”、“课外同步精练”三大轴心，辐射教材全过程，居高临下把握教材。立足...
2011.5
本书设置教学导航、典例精析、探究活动、学力训练4大版块。其中学力训练分设A组夯实基础、B组瞄准中考、C组...
2010.3
本书设置教学导航、典例精析、探究活动、学力训练4大版块。其中学力训练分设A组夯实基础、B组瞄准中考、C组...
2010.3
本书为配合《浙江省教育厅关于深化义务教育课程改革的指导意见》（浙教基〔2015〕36号）和《浙江省教育厅办...
2017.11