本书是国内首次完成的系统而完整的新课程背景下学科教学活动设计和典型案例系列丛书，分册作者由各学科领域...
2012.3
本书编者主持的课题“小学科学教学情境的设计与应用研究”是研究根据现行教材的不同教学内容设计并应用各种能...
2019.3
本书是针对大象版小学《科学》二年级下册所编写的教师教学用书，也是“儿童科学概念学习”系列研究在荣获2018...
2020.3
本书是针对大象版小学《科学》一年级下册所编写的教师教学用书，也是“儿童科学概念学习”系列研究在荣获2018...
2020.2
本书以逻辑学为基础，将小学科学教学中涉及的思维问题提炼出来，从思维过程、思维方法和思维形式三个方面，...
2019.5
《STEAM课程活动设计》涵盖教育学、物理学、信息科学、机械学、心理科学等专业知识，基于前期的研究和实践...
2019.4
《STEAM课程活动设计》涵盖教育学、物理学、信息科学、机械学、心理科学等专业知识，基于前期的研究和实践...
2019.4
《STEAM课程活动设计》涵盖教育学、物理学、信息科学、机械学、心理科学等专业知识，基于前期的研究和实践...
2019.4
从理论和实践两个层面阐述了小学科学探究式教学设计的基本问题，包括活动和主题设计、探究的本质与教学模式...
2018.
本书作者是教育部课程专家委员会委员曾宝俊及其曾宝俊格致工作坊成员编写。本书根据最新科学课标，对低年级...
2018.7