本书为小学科学教育理论专著。书中介绍了利用网络技术帮助小学生学习科学知识的各种方式，以及如何引导学生...
2018.5
世界各国越来越重视科学教育，很多发达国家的科学教育都是从5岁开始的。目前我国小学低段科学课虽然已经设...
2018.2
本书为了提高小学科学课堂教学的实效性，从“培养教师科学素养”“激发学生学习兴趣”“遵循教学常规环节”“小组...
2018.8
科学教育的改革，促使科学探究过程取代了科学知识的告知，亲历参与取代了纯粹结果的灌输。这说明科学课的教...
2018.11
本书是在对科学教育专业及综合课程的认识，及多年从事小学科学课程教学的工作经验基础上编写的，目的在于从...
2018.8
本书为一部小学教育研究类作品。结合作者自身的课堂实例和教学总结，对小学科学教学过程中存在的问题和相应...
2018.7
这是一本小学科学教学方面的专著。本书以小学科学课教师为主要读者对象，从课程管理、教学质量检测与评价、...
2018.8
这是一本小学科学教学方法方面的专著。本书力图全面反映小学科学教育对知识与技能的需求，特别是方法性知识...
2018.3
本书系统梳理了小学科学教学的相关概念和基本理论，结合作者多年基层教学的切身经验，提出一边动手学科学、...
2018.9
本书是太仓市科教新城实验小学承担的江苏省教育科学“十二五”规划重点资助课题（课题编号：B-a/2015/02/041...
2018.9