本领域课程中的科学活动设计，尝试让幼儿从认识自然的“我”开始，通过寻找和“我”相关的一系列科学现象，探究...
2011.12
本领域课程中的科学活动设计，尝试让幼儿从认识自然的“我”开始，通过寻找和“我”相关的一系列科学现象，探究...
2011.12
本领域课程中的科学活动设计，尝试让幼儿从认识自然的“我”开始，通过寻找和“我”相关的一系列科学现象，探究...
2011.12
多元智力开发与培养实验课程是在王身佩、徐宏升研究员承担的河南省教育科学“十一五”规划重大课题“幼儿园多...
2011.11
多元智力开发与培养实验课程是在王身佩、徐宏升研究员承担的河南省教育科学“十一五”规划重大课题“幼儿园多...
2011.11
多元智力开发与培养实验课程是在王身佩、徐宏升研究员承担的河南省教育科学“十一五”规划重大课题“幼儿园多...
2011.11
多元智力开发与培养实验课程是在王身佩、徐宏升研究员承担的河南省教育科学“十一五”规划重大课题“幼儿园多...
2011.11
多元智力开发与培养实验课程是在王身佩、徐宏升研究员承担的河南省教育科学“十一五”规划重大课题“幼儿园多...
2011.8
本书由全国著名幼教专家，结合最新教育理念，由全国著名幼教专家，根据《幼儿园教育指导纲要》编写，是一本...
2011.7
本书由全国著名幼教专家，结合最新教育理念，由全国著名幼教专家，根据《幼儿园教育指导纲要》编写，是一本...
2011.7