2015年7月20日，教育部、共青团中央、全国少工委联合发出《关于加强中小学劳动教育的意见》。意见指出劳动...
2017.8
2015年7月20日，教育部、共青团中央、全国少工委联合发出《关于加强中小学劳动教育的意见》。意见指出劳动...
2017.8
2015年7月20日，教育部、共青团中央、全国少工委联合发出《关于加强中小学劳动教育的意见》。意见指出劳动...
2017.8
本册教材内容丰富，涵盖生活自理、家务劳动、食品加工、纸工等学习内容，给学生提供了自主探究、创新应用、...
2017.7
本册教材内容丰富，涵盖生活自理、家务劳动、食品加工、纸工等学习内容，给学生提供了自主探究、创新应用、...
2017.7
本书通过生活自理、家务劳动、食品加工、纸工、编结、环保制作等内容，使学生获得积极劳动体验，形成良好的...
2017.6
本教材以操作活动为主体的编写思路，并拟定了各年级的教育重点，适应学生在不同年龄段的认识水平、体能水平...
2017.5
本教材以操作活动为主体的编写思路，并拟定了各年级的教育重点，适应学生在不同年龄段的认识水平、体能水平...
2017.5
本教材以操作活动为主体的编写思路，并拟定了各年级的教育重点，适应学生在不同年龄段的认识水平、体能水平...
2017.5
本教材以操作活动为主体的编写思路，并拟定了各年级的教育重点，适应学生在不同年龄段的认识水平、体能水平...
2017.5