本套书是希望出版社组织全省近百名特高级一线教师、学科带头人、教学能手、教研员认真编写、精心打造的品牌...
2013.1
教育的最终目的是“为了学生的发展”，而“自主、合作、探究”的课堂教学则能充分体现“以学生为本，以生命为本...
2013.1
本套书是希望出版社组织全省近百名特高级一线教师、学科带头人、教学能手、教研员认真编写、精心打造的品牌...
2013.1
本套书是希望出版社组织全省近百名特高级一线教师、学科带头人、教学能手、教研员认真编写、精心打造的品牌...
2013.1
本套书是希望出版社组织全省近百名特高级一线教师、学科带头人、教学能手、教研员认真编写、精心打造的品牌...
2013.1
本套书是希望出版社组织全省近百名特高级一线教师、学科带头人、教学能手、教研员认真编写、精心打造的品牌...
2013.1
本书为课标小学教辅。
2005.9
本书以《义务教育品德与生活课程标准》（2011年版）为依据，结合小学品德与生活教学实际需要和具体情况制定...
2012.9
本书编写的目的是按照《劳技指南》和《劳技教科书》的要求，帮助教师用好浙教版3年级上下册《劳技教科书》...
2012.8
本书是配套义务教育课程标准实验教科书品德与生活的教师教学用书。
2012.8