本书通过北京、吴江、东莞三个城市的实地调查归纳出流动儿童教育贫困的现状，分析导致教育贫困的影响因素，...
2012.2
本书以文化资本理论和内驱力理论等相关理论为指导，采用思辨与实证相结合的方法，从成就动机内驱力的角度对...
2011.2
出于对儿童/青少年发展问题的关注，本书从人口流动的视角来看待其对儿童发展的影响，具体而言，本书尤其关...
2018.4
本书聚焦于流动儿童的身份认同状况，着重关注流动儿童身份认知的逻辑及其背后的情感线索。家庭、学校和社区...
2017.11
流动儿童是指6-14岁（或7-15岁）随父母或其他监护人在流入地暂时居住半年以上的儿童少年。本书从学校教育、...
2016.12
目前教育方面的现实问题是，城市儿童与农村儿童之间，城市教育与农村教育之间，融而不合，存在着大量的教育...
2015.9
本丛书是浙江师范大学儿童文化研究院 “儿童发展研究”招标课题的系列研究成果。深入考察了当下国内外儿童发...
2014.
本书是一本研究流动儿童成长困境与融合教育之道的专著。本书作者在2004年至2013年的9年间，跟踪调查武汉市...
2013.10