本书计划作为河北省人力资源和社会保障厅的培训教材，按照理论篇、主体篇、职能篇等模块，阐述领导理论、领...
2011.11
本书是作者继《人才论》、《干部论》之后，在本社出版的第三部研究著作，主要是针对领导干部这一群体的特定...
2011.9
本书系统论述了优化领导者个人素质和领导班子素质结构的基本要求和方法，详细介绍了提高领导情商、提高科学...
2010.3
本书内容包括领导的观念、领导者的基本素质、领导学的基本原理、领导者用权的艺术、领导者的用人艺术以及《...
2010.2
本书通过案例研究对领导才能模式进行了探讨。
2006.06
为什么业务或技术骨干很难快速成为优秀的管理者？为什么老员工虽忠诚度高，对单位也了解，但成为管理者就显...
2013.9
追随者是与领导者有共同的目标与价值观的人，在成就领导者的同时成就自己和组织。追随者拥有追随力，追随力...
2018.
威廉·R.哈维任美国汉普顿大学的校长40年。在他任职期间，汉普顿从一所小小的黑人学院，一跃成为美国知名最...
2018.6
本书在内容的编写上充分体现了“观点独特、见解深刻、语言幽默”的特点，使读者轻松阅读的同时，能够从中“学...
2015.
本书作者史蒂夫·拉德克利夫是欧洲最成功的领导力教练之一，他在领导力教练的实践中不断完善，形成了最简单...
2015.1